Stage in Suriname

Stage: de stagiair werkt in principe aan hetzelfde regime als de plaatselijke collega’s, maar het werkrooster wordt via onderlinge afspraken geregeld.
Stageduur:een stagevolume van 15 à 16 weken  en 3 vakantieweken.
Stageaanvang: in overleg

Een medisch opvoedkundig bureau: een ambulante hulpverleningsorganisatie voor kinderen van wie een optimale ontwikkeling bedreigd wordt.
Afdeling van het ministerie van volksgezondheid en biedt poliklinisch hulp aan jongeren tussen 0-23 j., met bijzondere aandacht voor kinderen van 0 – 6 jaar (voor Vroegtijdige Onderkenning en Vroegtijdige Stimulatie).

– ontwikkelingsstoornissen
– schoolrijpheid
– opvoedingsondersteuning
– kinderen en jongeren (0-18 j) met speciale behoeften:
o ontwikkelingsachterstand / meervoudige handicap
o leer-, gedrags- of emotionele problemen
o ervaringen met geestelijk, fysiek of seksueel geweld
o epilepsie, bedplassen,
o specifieke problemen: ADHD, ASS, Down’s syndroom

Het werken vanuit een holistische visie in multidisciplinair teamverband (maatsch. werkers, orthopedagogen, artsen en verpleegkundigen, psycholoog, fysio- en ergotherapeut, logopedist/akoepedist, vroege stimulatie- observatiewerkers, hometrain(st)ers) en heeft als

kerntaken:

– ontwikkeling van voorlichtingsmateriaal mbt ontwikkelingsstimulering
– samenstellen en bevorderen van trainingen/deskundigheidsbevorderende activiteiten
– overleg en netwerken tbv kinderen en jongeren in het algemeen, en kinderen en jongeren met speciale behoeftes in het bijzonder.
– Opstellen en uitvoeren van individuele stimulatieprogramma’s/behandelingsplannen voor jonge kinderen
– Screening, onderzoek, rapportage en (plaatsings)advies voor kinderen met een verstandelijke, lichamelijke, zintuiglijke of meervoudige handicap.
– Verrichten van schoolrijpheidsonderzoek op indicatie bij 5-jarige kleuters en opstellen van stimulatieadviezen daarbij ten behoeve van de leerkracht.
– Stimuleren van ouderparticipatie, adviseren en ondersteunen van oudergroepen.

Verwachtingen tov stage:

De directeur hoopt om gemotiveerde en bekwame stagiairs te mogen verwelkomen.

Gezien het omvangrijke kerntakenpakket is er nood aan mensen met een algemene opleiding, die met name (synthetisch) zicht hebben op handelingsplanning mbt
o (primaire en secundaire) leerproblemen
o gedragsproblemen met een brede waaier aan oorzaken
o jongeren die met verschillende beperkingen worden geconfronteerd.
Er is meer werk dan het team aankan, vooral op gebied van leer- en gedragsproblemen.

Men denkt dan aan
– een teamspeler, sterk in samenwerking/overleg, maar ook in staat om leiding te nemen
– in staat om adequaat te rapporteren
– voldoende zelfstandig en zin voor initiatief.
– Inlevingsvermogen in hulpvrager in diens culturele context, niet te beroerd om fouten in te zien en toe te geven.